微博
点击显示联创世华微博二维码
微信
点击显示联创世华微信二维码
联创世华微信二维码

联创世华

微信号:lcshsd

扫码关注

APP
扫码下载联创世华APP

联创世华APP

点击下载

联系我们
济南 青岛 临沂 淄博 泰安 济宁 潍坊 聊城 滨州 东营 日照 菏泽 威海 烟台 德州 枣庄 招商加盟
您现在的位置: 首页 > 教师资格 > 备考资料 > 学科知识 > 教师资格考试:高中地理——等高线地形图中的相关计算
教师资格考试:高中地理——等高线地形图中的相关计算
来源:联创世华 时间:2018-07-18 16:03:47 编辑:liulifang 浏览次数:
联创世华联系方式

2018下半年教师资格证笔试辅导课程hot (1).gif

2018教师资格证考试群 245885192 点击加群

2019教师招聘考试交流群:524574854(点击加群)

联创世华统一客服热线:4001105311



教师资格考试:高中地理——等高线地形图中的相关计算


1.计算两地间的相对高度

从等高线地形图上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高度:H相=H高-H低

2.计算两地间的气温差

已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6℃/100m)可以计算两地间的气温差:T差=(0.6℃·H相)/100 m

3.估算陡崖的高度

(1)陡崖的相对高度ΔH:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。

(2)陡崖的绝对高度

①陡崖崖顶的绝对高度:H大≤H顶<H大+d。

②陡崖崖底的绝对高度:H小-d<H底≤H小。

(注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中海拔最高的线的数值,H小为重合等高线中海拔最低的线的数值。)

4.估算某地形区的相对高度

(1)估算方法:一般来说,若在等高线地形图上,任意两点之间有n条等高线,等高距为d,则这两点的相对高度H相可用下面公式计算:(n-1)d<H相<(n+1)d。

(2)例证:A、B两点之间有3条等高线,等高距为100米,求A、B两点间的相对高度。利用公式可得A、B两点间的相对高度:200米<H相<400米。

5.估算坡度

(1)应用:一般情况下,如果坡度大于25°,则不宜修建梯田,因此,在山区能否修建梯田,常会用到坡度计算;此外山区道路修建也会对坡度进行估算。

(2)计算公式:tanα=H/L。H为两点相对高度,可由两点等高线数值求出;L为两点实际水平距离,可由图中比例尺与两点的图上距离算出;α为坡度,可根据H/L的值从数学用表中查出。

 

考试提醒
考试类别 报名 考试 课程
24事业单位 1月19日-23日 3月10日 课程
24山东选调(二批) 11月13日-17日 1月20日面试 课程
24国家公务员 10月15日-24日 笔试成绩已发布 课程
24山东三支一扶 预计五月份发布公告 6月底前完成招募工作 课程